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问题教学法在高中数学中的实践与感悟 被引量:1

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摘要 高中数学与初中数学、小学数学相比,已经上升到一个更高层次,高中学生已经具备一定的数学学习基础,在数学课堂上教师可要求学生能够主动地发现问题、提出问题、解决问题,以此培养学生独立思考、面对问题主动解决问题的品格。这就使得问题教学法出现,问题教学法顾名思义就是遇到问题后敢于提问,这个提出问题的一方到底是谁这个答案并不是唯一的。但是提问过程一定要比回答过程更具有意义,只有通过提问才能有人回答。本文将会对采用问题教学法在高中数学教学中的相关内容进行分析。
作者 陈小平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第23期77-77,共1页
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