试析高中数学概念教学中核心素养培养策略

数学学科向来是教育界重点教学的学科之一,如何提高数学的教学效率也是教育工作者们孜孜以倦寻求的教学目的,但是在实际的教学过程中,数学的教学并不是那么的容易,尤其是在高中阶段的数学教学过程中。高中阶段的数学教学是数学教学阶段中最为重要的一个阶段,在这一阶段数学的学习难度和对学生的数学素质要求都有了不小的提高,这在无形之中也给教师的教学和学生的学习都增加了不少的难题。随着素质教育的发展,数学的教育对学生的素质要求和能力培养要求越来越高,那么我们在教学的过程中如何达到这一个目标呢?