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音乐教学检测评价改革初探
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摘要
随着教育的不断改革,全面积极推进实施素质教育,如何更合理的检测评价音乐教育教学,最大限度发挥检测评价的引导、改进和鼓励的作用,提出相应的改革措施。
作者
罗艳玲
机构地区
珠海中山大学附属小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期111-112,共2页
关键词
小学生
检测评价
改革措施
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第23期
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