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浅析初中数学教学中核心素养的培养
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摘要
数学核心素养作为数学教学过程中的核心培养目标,对于学生数学知识的掌握和数学能力的提高都具有非常重要的作用和意义。本文以新课程标准改革背景下的初中数学教学为主要讨论对象,从结合教材内容,优化教学设计、培养初中学生数学思维以及渗透初中数学学科思想三个方面提出了数学核心素养培养策略,以期构建和完善初中学生的数学核心素养体系,促进学生数学学习效果的显著提高。
作者
许萍
机构地区
江西省崇义县章源实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期129-129,共1页
关键词
初中数学
核心素养
教学设计
数学思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第23期
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