新时期大学体育课程特征研究

新时代在不断进步,社会对于大学生的个人综合素质要求越来越高,而身体素质尤为重要,所以大学体育教育在适应新时期的需求方面要进行全方位的变革。只有这样学生们才能更好的发挥个人特性,增强自信,更好的成长为社会所需人才。因此大学体育教学课程设置中要体现为生活化、课程概念延伸化、个人需要化、体育课程的小型化和网络化趋势。新时期的课程改革为大学体育课程建立了“健康第一”和“终身体育”的理念基础。