提升小学教师体育素养的策略研究

随着德智体美劳教学素质要求的全面发展,小学阶段的体育教育需要继续深化发展。体育教育不仅仅能够增强学生的身体素质,更为重要的是,在体育学习的过程中促进学生的身心全面发展和完善。在本文中,笔者从知识教学不足、教师学习能力不足以及体育课程创新性不高这三个角度探究问题,并从学校、教师以及体育课程改革等方面展开分析解决措施。