期刊文献+

浅论初中数学课堂中实施“数学实验”的策略

下载PDF
导出
摘要 有效的开展数学实验可以更好的进行相关知识点的探索,充分的了解相关数学结论。其作为一种专业创新性的教学实践方式,是常规教学方式的有力补充。数学实验中一个很重要的部分就是要确定教学核心点,从而更好的将教学内容不断的深化,数学教学实验的相关内容也将选取充分的生活资源,从而更好的与学生的生活进行有效的结合。而数学实验中相应的技术性辅助工具的综合应用也可以满足学生的广泛需求,学生也可以从自身出发,从而通过不同的形式来进行数学的全面学习,在实践的过程中充分的提升学生学习的主观能动性。
作者 黄宝瑛
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第23期154-155,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部