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多媒体助力小学语文课堂教学
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摘要
有效利用多媒体教育教学资源是提高小学语文课堂教学实质的重要途径,其主要目的是通过利用现代化且高效的教学模式及手段来提高小学语文教学质量。在多媒体教学资源的帮助下,可以有效营造语文课堂生动、和谐的学习氛围,通过对课前教学准备、课堂教学实际以及课后反思和研讨等诸多环节进行丰富,从而构建出高质量、高效益的小学语文课堂教学。同时在多媒体技术资源的协助下,语文课堂教学更加灵动,为学生们提供了视野更宽阔、知识更完善的学习空间和自我展示的平台。
作者
吴蕾
机构地区
江西省上饶市铅山县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期163-163,共1页
关键词
多媒体
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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