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浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
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摘要
语文是学生学习生涯中重要的基础学科,小学语文教学影响着学生的长远发展,语文教师要注重提高课堂教学的有效性,使学生的素质得到全面提高。小学生处在语文学习的起始阶段,他们不仅要掌握课程知识,同时要在教师的指导下掌握正确的学习方法,使小学语文课堂教学发挥最大作用。在新课改背景下,教师要积极更新教学理念,创新教学方式,达到通过语文课堂教学满足学生学习需求的目的。想要提高语文课堂教学有效性,需打破应试教育模式,关注学生学与思的过程,尊重学生的学习主体地位,使学生的个性和能力得到发展。
作者
张冬凤
机构地区
江西省上饶市弋阳县弋江镇二小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期165-165,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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