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微课教学模式在高中英语词汇教学中的运用探究
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摘要
随着社会的快速发展,微课教学模式在教育领域运用越来越广泛,尤其是在高中的英语课堂中,辅助老师进行教学活动,提高学生对词汇学习的兴趣,降低英语学习的难度。本文对微课教学模式在高中英语词汇教学中的运用进行研究,并提出建议。
作者
颜秀兰
机构地区
福建省大田县第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期167-167,共1页
基金
福建省大田县级课题“高中英语词汇教学策略研究”课题研究成果之一,课题编号为KYZ18054。
关键词
高中英语
微课模式
词汇教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第23期
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