期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何用好课本范文打开作文思路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文这一科目,是我国文化历史得以延续传承的基础,中华文字博大精深。初中语文教材内容都是文艺且优美的范文,这为学生在写作作文时提供了一个非常好的例子。无论是选择已经在文本中使用过的材料作为自己的写作材料,还是改变文本的主题作为写作材料,还是将其加工成段落形式。其次从课文中学习到的文章结构、组织编排文章,学习到的环境、文字、语言等描写方法。这些写作技巧如能合理的运用到作文写作当中,必定能将一篇作文写的栩栩如生。
作者
凌强
机构地区
广东省梅州市梅江区北大新世纪实验学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第17期29-30,共2页
关键词
语文
例子
写作技巧
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
薛祯碧.
用好课本范文 为学生作文导航——从《劝学》教学中启悟议论文写作方法[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(10):53-54.
被引量:3
2
侯义良.
用好教材这个例子打开作文思路[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(22):61-61.
被引量:1
3
王利军.
浅谈如何在高中写作中打开思路空间[J]
.魅力中国,2013(28):229-230.
被引量:1
二级参考文献
3
1
高考作文研究专家组.应试备考辅导全书[M]北京:中国华侨出版社,2009.
2
靳玉乐.新课程改革的理念与创新[M]北京:人民教育出版社,2004.
3
朱光潜.谈文学[M]合肥:安徽教育出版社,1996.
共引文献
2
1
刘晓霞.
文言文教学中的思辨能力培养——对《劝学》一文的延伸、拓展阅读与解析[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(19):39-40.
被引量:1
2
徐希元.
高中语文写作中议论文的写作方法分享[J]
.中华辞赋,2018(11):83-83.
1
薛祯碧.
用好课本范文 为学生作文导航——从《劝学》教学中启悟议论文写作方法[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(10):53-54.
被引量:3
2
栗婧杰.
立足日常生活开发高校英语教育资源研究[J]
.创新人才教育,2018(2):94-96.
3
罗霄.
浅谈如何在阅读教学中实现写作目标[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(14):198-199.
4
赵婧.
一曲诸变 莲香自溢——潮州筝曲《诸宫调·粉红莲》探究[J]
.当代音乐,2018(10):68-69.
5
罗琴.
漫谈思维导图在初中语文写作教学中的应用[J]
.中学生作文指导,2019,0(9):53-53.
6
王欣.
在文学作品的阅读中感受美[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):94-94.
7
李树茂.
鲁迅小说中人物灵魂的深刻含义[J]
.文学教育,2019,0(25):42-42.
被引量:1
8
《资源科学》投稿须知[J]
.资源科学,2019,0(6):1188-1188.
9
杨海燕.
阅读教学“四读代讲”中品读方法的探究[J]
.小学教学参考,2019,0(28):60-60.
10
曾晶.
梳理文章结构,探究写作意图[J]
.语文学习,2019,0(9):30-32.
中学生作文指导
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部