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探析农村小学语文阅读教学中读写结合教学法
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摘要
当下,对农村小学生的语文阅读教育成为了人们越来越关注的事情,因此农村语文教师应该改变教学理念,充分地利用阅读与写作具有相互促进作用的这一特点,将写作有效的融入到阅读教学中,提升教学效果,提高学生学习的自主性。
作者
马忠良
机构地区
甘肃省东乡县果园中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期181-181,共1页
关键词
农村
小学语文
阅读教学
读写结合教学法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第23期
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