新课改环境中的小学语文阅读教学优化技巧

随着不断深入改革的新课程教育,为了能更好的提升小学语文学科的教学兴趣,教师必须要重视语文阅读的教学,并且结合学生需求和教学内容,创新小学语文的阅读教学方式,不断的提高小学语文的阅读教学水平。结合自身的经验,分析当前小学语文阅读的教学存在的问题,在基础上有针对性的提出相对一个的技巧优化。