日常写作教学中培养学生优良写作思维之我见

语言是思维的外化形式。培养学生的语言思维,可以增强学生语言表达的丰富性、逻辑性、层次性,提升学生的语言说服力。初中语文教师在写作教学的过程中,可以以课本内容为载体,提升学生的心理接受度,并创设具有趣味性、时效性和启发性的写作教学模式,增强学生写作思维的发散性、思辨性和灵活性,促进学生语文写作能力的提升。