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浅谈初中语文作文教学困境和改善对策
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摘要
对于初中阶段而言,语文课程属于主科之一,其重要性是不言而喻的。其中作文教学可谓其中的重点与难点部分之一。面对当前初中语文作文教学开展过程当中的困境,制定出科学的改善对策十分关键,有利于增强初中语文作文教学的效果。本文通过分析了当前初中语文作文教学工作开展过程中存在的困境,同时提出了初中作文教学困境的有效改善对策。该研究以分析初中语文作文教学的困境和改善对策作为主要的目的,从而有效提升初中语文作文教学的整体水平。
作者
黄美琼
机构地区
广西钦州市高新区实验学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第17期64-64,70,共2页
关键词
初中语文
作文教学
困境
改善对策
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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