摘要
作为一名小学语文教育工作者,最应该重视的一项基本任务就是对课程资源进行合理地开发和利用。现阶段的小学语文教学中的状态是学生阅读了大量丰富而优秀的文章内容,在自己需要表达写作时却无话可说。阅读教学和作文教学是小学语文教学内容中最重要最核心的两个部分,二者相互依存共荣共生。因此如何实现小学阅读教学与作文教学二者之间的有效整合,使学生通过丰富的阅读感悟作者的情感表达,体会作者的语言魅力,并内化为自己的知识,可以有效运用到自己之后的写作过程中,创作出动人、优秀的文章,是全体语文教育工作者应该首要关注和亟待解决的问题。