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浅析民族文化下小学综合实践活动课程开发与实施策略
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摘要
综合实践活动是小学教育过程中非常重要的一个环节,综合实践活动课程不仅具有综合性、实践性、体验性强的特点,也符合现代素质教育背景下对小学生的综合素质能力培养需求,而在民族文化背景下进行小学综合实践活动课程的开发与实施策略探究不仅可以让综合实践变得更加具有互动性,也可以让综合实践活动实现更加长远的发展战略。
作者
周丽华
机构地区
贵州省龙里县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期268-269,共2页
关键词
民族文化
小学
综合实践活动
课程开发
分类号
G628 [文化科学—教育学]
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