“互联网+”在初中信息技术教学中的应用

越来越成熟的计算机技术为信息技术教学提供了全新内容,也对学生的计算机技能及素养提出了全新要求。为了顺应“互联网+”浪潮,初中信息技术的教学不仅要调整教学方式,也要更新教学内容,重建教学架构,保证学生信息技术水平的综合提升。因此,本文在分析“互联网+”环境对教学优化的必要性的基础上,进一步探讨具体的教学策略和方法。