试析小学数学的培优与后进生的转化

小学是学生学习态度和学习习惯养成的关键时期,而小学数学是小学教学过程中最重要的一门学科,因此提高小学数学的教学水平就显得十分重要。在小学数学教学过程中,因为每一个学生的身心发展规律不同和所处的家庭环境不同,所以学生之间的学习能力也有所不同。小学数学教师在课堂教学中,不能只关注表现积极和学习成绩好的学生,而应该关注全体学生,本文将主要探讨如何在小学数学教学中进行培优与转化后进生,希望对小学数学的教学有所帮助。