情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

伴随着新课程改革的深化,小学语文古诗教学得到了重视,古诗教学有助于学生文学素养培养。但是很多学生对古诗学习没有较大兴趣,课堂参与积极性不高。对此,提出情境教学法通过活跃课堂氛围、促进师生交流、创新思维培养学生学习兴趣。经过实践证明,情境教学法在小学语文古诗教学中具有积极作用。