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活动体验式小学数学课堂的构建
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摘要
活动体验式旨在提高学生学习数学的欲望,激发学生的兴趣,使学生积极主动地去学习。这种方式可以使学生成为学习的主体,从而对数学知识有更深的理解,对学生数学素养的提升也有着重要作用,同时,也可使学生做到举一反三、触类旁通。
作者
刘丽霞
机构地区
河北省滦州市中山实验学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第17期154-154,共1页
关键词
活动体验式
小学数学
动手操作
问题思考
实践活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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