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浅谈高中数学提升学生自主学习能力的策略

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摘要 随着素质教育制度的不断完善,教育观念不断更新,人们开始越来越重视学生学习能力的发展,在高中阶段,学生的自主意识较强,课业负担加重,数学又是学生学习中的重难点科目,如果在高中数学教学中继续采用强迫灌输的方式,可能会对学生的数学学习产生不利影响。因此,如何提高学生数学学习的积极性,增强自主学习能力成为广大高中数学教师探讨的重点。
作者 钟小勇
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第23期293-294,共2页
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