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让数学与生活互动——浅析初中数学教学的生活化研究
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摘要
数学作为人类工作、生活中的重要工具,具有极强的应用性。而初中数学的教学内容往往比较贴近日常的生活,因此,教师可以将数学教学与生活实际结合。这样,既能够培养学生在生活中运用数学的能力,又能帮助学生更好的学习数学,同时还能锻炼学生的思维,使学生获益良多。
作者
张永光
机构地区
内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第七中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期296-296,共1页
关键词
初中教学
数学运用
生活化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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