允许孩子读自己喜欢的书——以《龙族》为例引导“不喜欢”阅读的孩子爱上阅读

浓厚的兴趣是阅读的动力。从兴趣出发,精选阅读书目;以兴趣为指引,确定阅读目标;让兴趣相伴随,维持阅读动力;让兴趣领航,提高学生核心素养,激发终身阅读的兴趣,应是阅读教学的重要法则。