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高中数学情境导入的技巧浅谈

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摘要 高中数学是一门重要的学科,广大高中数学教学工作者要引起重视,从学科本身的特性以及学生的思维能力入手,制定科学合理的教学计划,帮助学生更好地学习数学。对此,有些教师提出情境导入的方法,以教材知识为立足点,创设出丰富多彩的教学情境,激发学生的求知欲与学习兴趣,从而达到提高数学课堂教学效率的目的。笔者总结多年教学经验,简要谈谈高中数学情境导入的教学方法,仅供参考。
作者 朱小琴 张莉
出处 《中学生作文指导》 2019年第17期217-218,共2页
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共引文献107

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