期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈职业教育中一体化教学与传统教学的区别
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对技工院校电气自动化专业中开设的电力拖动控制线路、可编程控制器及外围设备的安装(PLC)等课程的一体化教学探索,归纳总结出一体化教学与传统教学的几点区别,以期为更好地实现以学生为中心、能力为本位、工学一体为理念的一体化教学做铺垫。
作者
崔书华
机构地区
开封技师学院
出处
《职业》
2019年第26期85-86,共2页
Occupation
关键词
一体化教学
综合职业能力
工学结合
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
辜东莲.
学生职业能力测评实证研究[J]
.职教论坛,2018,0(4):131-135.
被引量:7
二级参考文献
1
1
辜东莲,陈彩凤.
有了职业能力 才有更好未来——技工院校一体化课程教学改革学生职业能力测评研究结果发布[J]
.职业,2013(12):11-14.
被引量:1
共引文献
6
1
胡方霞,刘文晶,黄河清.
基于COMET的职业能力测评研究与实践——以重庆工商职业学院为例[J]
.重庆广播电视大学学报,2021,33(4):3-9.
2
赵志群,高帆.
综合职业能力测评(COMET)的理论与实践[J]
.中国职业技术教育,2022(8):5-11.
被引量:21
3
刘鲁刚.
基于COMET的中职机械专业学生职业能力培养的教学实践[J]
.装备制造技术,2022(6):242-245.
4
贾秋霜,周荃,王瑞娟,陈伟珍.
基于COMET能力模型的教学改革研究与实践——以高职数控加工软件编程课程为例[J]
.工业技术与职业教育,2023,21(3):66-68.
被引量:1
5
庞广信,肖李欢.
中等职业学校开展职业能力测评的现状与改进措施——以机电一体化技术专业为例[J]
.广西教育,2024(5):54-59.
6
邓志虹,肖威,韩宝国,鲁朝云.
基于能力本位的中高本职业教育衔接探索与实践[J]
.广东交通职业技术学院学报,2024,23(2):91-97.
1
蒋书泉.
基于职业能力培养的高职英语教学探析[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(8):8-8.
被引量:5
2
卢立倩.
基于超星平台的混合式一体化教学探索[J]
.科技风,2019(12):48-48.
被引量:4
3
王文飞.
模因论视角下中外合作办学大学英语一体化教学探索[J]
.安阳工学院学报,2019,18(5):110-112.
被引量:1
4
徐春霞,葛跃田,张龙音,林琼.
基于工作室模式的创新型人才培养研究[J]
.新课程研究(下旬),2019,0(7):110-112.
被引量:5
5
胡丹,詹超.
基于现代学徒制的高职物流管理专业“三三三”人才培养模式创新研究[J]
.河北软件职业技术学院学报,2019,21(3):38-41.
被引量:12
6
朱琳.
《食品分析》课程“实理一体化”教学探索[J]
.知识文库,2019(9):62-62.
7
徐奕帆.
浅析电气自动化控制中人工智能技术应用[J]
.电力系统装备,2019,0(15):85-86.
被引量:3
8
卞正兰,曹以龙,黄琼,薛亮,江超,李高芳.
新工科背景下应用型院校的“模电”教学探索与研究[J]
.教育教学论坛,2019(39):239-240.
被引量:11
9
时荣.
现代学徒制模式下高职人才培养多元化评价机制探究[J]
.科技创业月刊,2019,32(8):129-131.
被引量:3
10
王培培.
无人机应用技术专业岗位职业能力标准开发研究[J]
.名城绘,2019,0(11):0236-0236.
职业
2019年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部