期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考作文的“青年立场” 被引量：1

下载PDF

导出

摘要高考作文命题的发展逐渐重视写作情境的创设,引导考生由"青年立场"出发、以"青年"的主体身份进行写作,以考查他们的真才实学.而对"青年立场"的忽视,也成为当下考场写作认知的盲区以及考场写作备考的盲区.文章对高考写作"青年立场"凸显的意义与价值进行了分析,并就写作教学的转型提出建议.

作者葛福安

机构地区深圳市教育科学研究院

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2019年第9期60-63,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

基金深圳市教育科学规划2018年规划课题“语文核心素养之’思维发展与提升’在高考复习备考的实施研究”(课题立项编号ybfz18262)阶段性成果

关键词高考作文作文命题青年立场写作价值

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1杨澄宇.论基于具身的语文核心素养[J].课程．教材．教法,2018,38(6):91-97. 被引量：10

二级参考文献2

1麦永雄.后现代多维空间与文学间性——德勒兹后结构主义关键概念与当代文论的建构[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2007,22(2):37-46. 被引量：31
2徐林祥,郑昀.对语文核心素养四要素的再认识[J].语文建设,2017,0(11):20-25. 被引量：36

共引文献9

1倪晓华.小学语文具身式情境教学的理解与实践路径[J].新课程导学,2022(36):55-58.
2林其雨.阅读素养:教科书选文教学价值指向[J].中小学教师培训,2018(10):34-38.
3赵福君,黄小琴,高婕.创新“三段五步”式复习策略培养语文核心素养——以人教版四年级上册语文为例[J].兵团教育学院学报,2021,31(1):55-59. 被引量：2
4陈英敏.2020年高考语文全国Ⅲ卷作文评析及教学建议[J].语文教学之友,2021,40(4):37-39.
5王向东,魏民.专业认证理念下师范生教育实践体系重构和质量改进研究——基于东北师范大学的实践探索[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2022(2):141-147. 被引量：24
6王佳琪,于忠海.走出作文模式化的“具身”写作教学理念与策略[J].教学与管理,2022(15):87-89. 被引量：4
7盖平运.“双减”背景下小学语文教学转向的内在逻辑——基于媒介环境学视域下的研究[J].语文教学与研究,2022(13):138-147. 被引量：1
8陈文,董文婧.从静态文本到动态过程:具身认知视角下寓言教学路径研究[J].中小学教师培训,2022(11):48-51.
9龚小梅.“双减”背景下初中生语文学科核心素养提升路径探究[J].教师教育论坛,2023,36(10):38-41. 被引量：6

同被引文献1

1叶黎明.写前指导要重视“目的驱动”[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2017,0(2):23-26. 被引量：3

引证文献1

1郑可菜.主旋律作文:“大我”精神的“小我”思考[J].语文学习,2023(2):58-62. 被引量：1

二级引证文献1

1郑可菜.“青年立场”写作:从“说空话”到“说实话”[J].语文建设,2023(11):54-58. 被引量：2

1亚琴.高中语文教学开展新思维写作的途径探究[J].教育界（基础教育）,2019,0(8):20-21. 被引量：2
2张金花.读写结合:统编教材习作单元教学实施的有效策略[J].语文教学通讯（小学）（C）,2019,0(9):58-59. 被引量：3
3钱建平,范蓓蕾,史云,吴文斌.基于区块链的农产品可信追溯系统框架构建[J].中国农业信息,2019,31(3):48-57. 被引量：15
4周洁惠.单元作业设计对真实性学力的培养——以沪教版初中物理第一章“声”为例[J].中学物理教学参考,2019,0(12):18-19. 被引量：2
5李裘.政务微信话语亲和力的构建方式[J].科技传播,2019,11(17):133-136. 被引量：2
6彭捷.诗词画电梯[J].中国电梯,2019,0(16):50-51.
7陈胜铭.论律师的职业道德[J].楚天法治,2019,0(3):78-78.
8冯燕芳.过程性考核改革的探索与实践——以“国外马克思主义哲学”为例[J].扬州大学学报（高教研究版）,2019,23(4):103-107. 被引量：7
9田蒙蒙.社会保险人的法律界定[J].济宁学院学报,2019,40(4):45-51.
10别让手机肤浅的浏览毀了深度的阅读[J].上海支部生活,2019,0(9):63-63.

语文教学通讯（高中）（A）

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部