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微课在《哲学与人生》课程的应用问题和对策 被引量:1

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摘要 结合实际,以微课为研究背景,在阐述微课教学特点与内涵的同时,分析微课在《哲学与人生》课程的应用问题,根据问题现状给出相关的调整措施。
作者 邓银川
出处 《轻纺工业与技术》 2019年第9期65-66,共2页
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参考文献4

二级参考文献27

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