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高中英语阅读教学中思维品质的培养途径探究 被引量:2

An Analysis of Cultivating High School Students’ Thinking Quality Through English Reading Instruction
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摘要 概述思维品质具体化的8个要素及培养学生思维品质的重要性.从导入、阅读、输出分析一堂名师英语阅读教学观摩课,探究在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的途径.认为在高中英语阅读教学中,教师应穿插开放性任务,运用启发式教学活动,提出创造性问题链以启发学生发散思维,从而培养学生的思维品质.
作者 方媛莹 Fang Yuanying
机构地区 浙江师范大学
出处 《英语教师》 2019年第19期67-69,75,共4页 English Teachers
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参考文献5

二级参考文献34

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同被引文献4

引证文献2

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