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信息技术与初中英语教学的深度融合探究——以现在完成时为例
被引量：
13
A Study on the Deep Integration of Information Technology into Middle School English Teaching——Take Teaching Present Perfect for Example
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摘要
以皮亚杰认知相关理论、罗杰斯自主学习理论等为指导,以互动式教学平台和学科相关APP为支撑,以现在完成时教学为例,探究信息技术与初中英语教学深度融合的教学模式,总结并提炼出具有特色的"四段式"教学策略,即翻转自学—合作展评—质疑反思—巩固拓展,体现了以学生为中心、注重培养学生审辩思维和合作能力等特点.
作者
黄宇慧
温晶晶
Huang Yuhui;Wen Jingjing
机构地区
广东省深圳市龙华区同胜学校
出处
《英语教师》
2019年第19期106-108,共3页
English Teachers
关键词
信息技术
初中英语
深度融合
翻转课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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英语教师
2019年 第19期
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