关于小学音乐课堂中问题学生的转化策略分析

音乐教学中,由于一些学习方式、学习环境以及先天遗传的问题,学生的音准乐感会有很大差别,所以就出现了音乐学习上的问题学生。针对这一情况,教师在音乐教学中要把握好节奏,积极引导音乐学习困难者对音乐学习的兴趣。