以学生为主导的假期实践课程的开发与研究

寒、暑假是学生离开校园在家学习的一个盲区,传统上学生的假期作业一般只偏重教材,显得单调、枯燥,也使学生错过了发展社会综合实践能力的一个驿站。每次假期来临,以重构学生的假期学习生活为载体,以学生为主导精心设计作业,让学生在假期里主动体验生活,积极动脑、动手、动口,促进了学生学科基本素养和综合能力的提升。