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激发潜能,培养生命成长自觉

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摘要 在“潜能·大成教育”思想的指引下,辽宁省沈阳市第一二六中学开辟了多元的课程改革新路径。“潜·成教育”课程体系的构建、目标贯通的多元智趣课堂模式的形成、项目化学习的尝试,以及三航工程的集群式培养成果,都为学校的发展带来新的生机与活力。
作者 邓华
出处 《基础教育论坛》 2019年第28期72-74,共3页
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