摘要
通过文献资料法、比较法与访谈法,针对体现中医药文化特色的体育课程内容,从国内外体育课程发展中寻找趋势与特点,从中医药院校课程建设中寻找经验与总结,从传统保健体育传承中寻找特色、实用的教学内容,从体育技能学习中寻找热点项目。实施综合评价,打破传统考核方式,以创新创编、比赛促进与活动参与等为重点,使技能得以运用、得以展示,使能力得以提升、得以肯定。
出处
《卫生职业教育》
2019年第19期46-48,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划2017年度体育专项课题(17TY007)
株洲市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题(ZJGH18A020)
2018年度湖南中医药高等专科学校教学研究改革项目(XJ201813)