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教育公平视域下教育信息化的可视化分析
Visual Analysis of Education Informationization from the Perspective of Education Equity
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摘要
基于中国知网(CNKI)数据库,以主题为“教育信息化”并含“教育公平”的学术论文为研究对象,运用CiteSpaceV软件对其研究热点、前沿趋势和脉络演进进行可视化剖析,发现教育信息化促进我国教育公平研究中存在的不足并提出建议,以期为今后的深入发展提供参考。
作者
王丽枝
WANG Li-zhi
机构地区
吉林大学高等教育研究所
出处
《软件导刊.教育技术》
2019年第8期3-5,共3页
Software Guide
关键词
教育信息化
教育公平
可视化分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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