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小学生良好行为习惯培育养成探究
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摘要
教育学生养成良好习惯,让他们学有方向,赶有目标,得加强班级常规管理,培养良好班风学风;在班级管理中注重对班干部进行传、帮、带;家校合作,培养学生良好习惯;评好习惯之星,促学生知行合一。
作者
赵钦会
机构地区
重庆市铜梁区玉泉小学
出处
《进展》
2019年第10期57-57,共1页
关键词
学生
好习惯
培育养成
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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