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信息技术课堂教学有效性的研究
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摘要
现代社会,信息技术一词频繁出现,社会各行各业都需要信息技术的支撑,为了更好地应对社会发展需求,促进素质教育要求下学生的全方位发展,学校也开设了信息技术课堂。但由于一些原因,当前的信息技术课堂教学有效性不足,存在着对课堂教学关注度不足、教师教学方法存在局限等多方面的问题,故而从实际问题出发,为提高信息技术课堂教学的有效性提供了一些建议,以期有所助益。
作者
王艳
机构地区
重庆市涪陵城区第三小学校
出处
《进展》
2019年第10期82-82,共1页
关键词
信息技术
课堂教学
有效性研究
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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