期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于互联网+的中小学泛在学习资源探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们认为“基础教育泛在学习资源”是指通过移动智能设备能时时可学、处处能学,能满足学生个性化学习的基础教育学习资源,包括文本、图片、音频、视频、课件、微课、习题、计算机学习软件等学习资源。泛在学习资源是实现“无处不在”学习的前提保障,是构建泛在学习无缝学习空间的基础性组成部分。
作者
郑福婷
周志鹏
机构地区
重庆歌乐山小学
重庆复旦中学
出处
《进展》
2019年第10期83-84,共2页
关键词
泛在学习资源
泛在学习资源特点
泛在学习资源建设原则
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
59
参考文献
2
共引文献
234
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
潘基鑫,雷要曾,程璐璐,石华.
泛在学习理论研究综述[J]
.远程教育杂志,2010,28(2):93-98.
被引量:210
2
余胜泉.
学习资源建设发展大趋势(上)[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(1):3-7.
被引量:26
二级参考文献
59
1
白娟,鬲淑芳.
M-Learning:21世纪教育技术的新发展[J]
.现代远程教育研究,2003,15(4):45-48.
被引量:46
2
徐方.
新媒体环境下的数字艺术课程发展研究——以上海师范大学数字音频课程教学为例[J]
.电化教育研究,2009,30(3):94-97.
被引量:2
3
朴成日.
韩国重视U-learning实践与研究[J]
.信息技术教育,2006(9):33-33.
被引量:9
4
李卢一,郑燕林.
泛在学习环境的概念模型[J]
.中国电化教育,2006(12):9-12.
被引量:152
5
Mark van't Hooft,夏天.
普适计算推动数字技术在教育中的应用[J]
.中国电化教育,2007(1):8-14.
被引量:7
6
刘婷,丘丰.
论未来终身教育新模式——泛在学习[J]
.广东广播电视大学学报,2007,16(3):106-108.
被引量:31
7
余胜泉.
从知识传递到认知建构、再到情境认知——三代移动学习的发展与展望[J]
.中国电化教育,2007(6):7-18.
被引量:302
8
付道明,徐福荫.
普适计算环境中的泛在学习[J]
.中国电化教育,2007(7):94-98.
被引量:63
9
赵海兰.
支持泛在学习(u-Learning)环境的关键技术分析[J]
.中国电化教育,2007(7):99-103.
被引量:59
10
Palace of Fine Arts. Exploratorium[DB/OL].http://www.exploratorium. edu/guidebook.
共引文献
234
1
付娟,陶媛媛.
基于泛在学习理念的大学英语视听说自主学习情况调查研究[J]
.校园英语,2020(45):14-15.
2
余胜泉,汪凡淙.
数字化课程资源的特征、分类与管理[J]
.大学与学科,2022,3(4):66-81.
被引量:5
3
梁刚.
试论泛在学习时代高校思想政治教育的创新[J]
.教育与职业,2011(9):60-61.
被引量:5
4
吴明超.
泛在学习中文学术论文的内容分析研究[J]
.中国远程教育,2011(13):31-37.
被引量:5
5
欧阳明,龚萍.
复杂适应性系统视野下的泛在学习[J]
.中国教育技术装备,2011(24):3-5.
被引量:2
6
蔡而迅.
泛在学习模式下教师的定位与作用探讨[J]
.福建广播电视大学学报,2011(4):58-61.
被引量:4
7
屈社明,王薇.
教育范式视角中的英语语言信息网络动态化[J]
.教育评论,2011(4):102-104.
被引量:1
8
胡艺文,杜超,陈绍东,崔勇.
泛在学习中的教学系统设计:后现代主义视域[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(6):11-13.
被引量:3
9
李士强,孙红光.
泛在学习理论下QQ学习工具集的应用探究[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(6):31-33.
被引量:3
10
朱丽泽.
通用技术课教学突破口——教学策略探究[J]
.中小学电教(综合),2011(11):36-39.
被引量:1
1
姜华.
基于泛在学习资源共享平台的大学英语“翻转课堂”教学模式设计研究[J]
.旅游纵览(下半月),2018(4):195-195.
被引量:3
2
涂青青.
大数据背景下高校英语泛在学习资源平台建构[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(5):87-88.
被引量:5
3
许云龙.
浅议数字档案资源建设原则[J]
.办公室业务,2017(18):178-178.
被引量:1
4
邵虎,师文添,汲臣明,李西腾,王丽华,孔令伟.
食品类专业在线开放课程资源建设实践与探索[J]
.农产品加工(下),2018(10):92-93.
被引量:2
5
王彩梅,任琦.
泛在学习环境下高职教学资源建设探索[J]
.电脑知识与技术,2018,14(12X):136-137.
被引量:1
6
王芳.
泛在学习:构筑学生数学学习无界时空[J]
.新教育(海南),2019,0(14):8-9.
7
杨旭光.
基于微信碎片学习的Python教学模式研究[J]
.广西民族师范学院学报,2019,36(3):147-149.
被引量:1
8
武法提,张琪.
学习行为投入:定义、分析框架与理论模型[J]
.中国电化教育,2018(1):35-41.
被引量:63
9
向龙香.
未来已来,我们该如何面对“数字化儿童”?[J]
.今日教育(幼教金刊),2019,0(9):1-1.
10
沈伟.
高职院校微信图书馆学生使用意愿研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)图书情报,2019(8):53-56.
进展
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部