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新课改下初中物理课堂教学情境创设
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摘要
情境,也称情景,是指教师在教学过程中运用各种手段和方式创设的一种适教和适学的情感氛围,从而为完成教学目标和任务奠定基础。本文将阐述情境创设在初中物理课堂教学中的作用以及在物理课堂教学中如何创设情境,希望能有助于深化初中物理课堂改革。
作者
陈志宏
机构地区
重庆市忠县拔山中学校
出处
《进展》
2019年第10期160-161,共2页
关键词
新课改下
物理教学
情境创设
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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