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小学美术课的导入方法探究
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摘要
以多种导入方法上好小学美术课,是落实新课标的教学要求。好的导入不仅能在几分钟之内就把学生的注意力吸引过来,激发其学习美术的兴趣,更能激发学生学习美术的强烈求知欲,从而有效地达到事半而功倍的教学效果。
作者
李古剑
机构地区
重庆市酉阳县五福镇中心校
出处
《进展》
2019年第10期166-166,共1页
关键词
小学美术课
各种导入法
教学研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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