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小学心理辅导活动课如何实现有效分享
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摘要
心理辅导活动课是将心理健康教育普及、服务于学生的最佳途径之一,小学心理辅导活动课不是单纯的课程讲授,它更强调以活动为载体,注重活动过程的教育作用,而活动的设计能否起到教育作用,很大程度上体现在学生的分享过程中。由此可见,心理辅导活动课能否实现有效分享关乎一堂课的成功与否。
作者
颜剑平
机构地区
福建省石狮市蚶江中心小学
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第28期40-41,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
活动课
心理健康
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分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2019年 第28期
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