高校管理人员绩效考核与评价研究——以江苏高校N大学为例

高校历来重视以专任教师为绩效考核对象的研究,考核方法、考核指标等均倾向于教学和科研成果及获奖,忽略了高校教师中行政管理人员的绩效考核与评价。造成了长期以来高校行政人员绩效考核与评价无理论指导的局面,考核主要方式为定性评价,没有科学的定量与定性评价的结合。本课题旨在探索一种可能的量化评定,以期给高校行政管理人员考核工作带来有益借鉴。