传统文学思想与对外汉语游戏教学结合的研究——以晚明公安派“性灵”思想为例

本文着重通过探析中国传统文学思想中的积极部分,与对外汉语课堂教学中常用的游戏法相结合,来指导课堂游戏设计。从明代公安派“性灵”思想中研究游戏设计时考虑的学习者本身因素、第二语言表达因素、教师选材因素、文化差异因素、动手实践因素等多方面影响,利用“独抒性灵,不拘格套”思想和西方人文思想之间存在的共性探索出一条“新”路来帮助对外汉语教师进行更好地课堂教学。