期刊文献+

高中语文诗歌教学中的勾连策略探究——以《行行重行行》为例 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 诗歌教学在高中语文教学中占有非常重要的地位,勾连策略在这一文体的教学中极具适用性,导入、讲读、探究、拓展乃至板书都可以运用相应的勾连策略,使教与学皆可融会贯通。
作者 苏宁宁
机构地区 惠民县第三中学
出处 《兰州教育学院学报》 2019年第9期171-172,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部