体育课程游戏化促进学前教育专业学生职业能力发展的思考

体育课程游戏化是将传统的体育教学内容以游戏的形式呈现,目的是提升学前教育专业学生的教学能力。对于学前专业的学生来说,游戏化教学方式适合其职业发展。对于年龄较小的幼儿来说,在心理和生理上都不够成熟,为了能让幼儿的身心健康发展,学前教师专业性的培养和引导尤为关键。体育教师在游戏化的课程建设中可以让学前教育专业的学生认识幼儿的个性,使其在未来职业中帮助幼儿建立正确的人生观、价值观和世界观。