期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分发掘绘本价值 促进幼儿绘本阅读——以中班绘本故事《好饿的毛毛虫》为例
原文传递
导出
摘要
绘本以图文并茂的形式给幼儿展现了一个丰富而自然的阅读情景,优秀的绘本深受幼儿的喜爱,因为它符合幼儿的思维特点、理解能力与记忆能力,并能激发幼儿阅读兴趣和培养幼儿良好阅读习惯。
作者
余丽娟
机构地区
安徽省合肥市大西门幼儿园舒馨分园
出处
《家教世界》
2019年第21期44-45,共2页
关键词
阅读习惯
幼儿
绘本
毛毛虫
故事
中班
价值
发掘
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
笑颜.
妈妈,我想看绘本.!.[J]
.风采童装,2018,4(6):116-117.
2
李孪.
生态视野下的绘本阅读---以绘本《好饿的毛毛虫》为例开展实践探索[J]
.动漫界(幼教365),2019,0(24):50-53.
3
张慧.
解读绘本内涵,开发绘本游戏——以绘本《好饿的毛毛虫》为例[J]
.好家长,2018,0(84):132-132.
4
谢琼.
幼儿绘本阅读指导问题解析与发展策略研究[J]
.视界观,2018,0(12X):0136-0136.
5
高振红.
创设良好环境,营造读书氛围——谈谈如何引导幼儿绘本阅读[J]
.东西南北(教育),2019(24):127-127.
6
胡媛.
思维导图在幼儿绘本教学中的应用实践[J]
.下一代,2019(5):0233-0233.
被引量:1
7
叶婷婷.
“悦”读·童年——利用APP提升幼儿绘本阅读的实践与研究[J]
.浙江教育技术,2019,0(3):25-30.
被引量:1
8
李艳.
幼儿绘本阅读习惯的培养探究[J]
.科学咨询,2019,0(30):105-105.
被引量:1
9
魏飞.
论小学生语文阅读能力的提升关键探索[J]
.信息周刊,2019,0(9):0348-0348.
10
零玉惠.
幼儿早期阅读能力培养初探[J]
.山海经,2019(9):0152-0152.
家教世界
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部