摘要
随着学前教育事业的不断发展,为了能够更好地让幼儿感受民族文化艺术带来的乐趣,教师们可以将蒙古族儿歌贯穿于幼儿教育教学当中。通过对蒙古马精神及民歌演唱方法的详细介绍,提出让幼儿初步了解蒙古族文化和艺术,促进幼儿学前教育健康发展;教师要对蒙古族儿歌进行筛查,使蒙古族儿歌能够满足幼儿的身心发展特点,让幼儿在真实的教学氛围中感受到蒙古族文化的独特魅力;对蒙古族儿歌在学前教育中的应用方法进行研究、对教学氛围营造进行分析,以促进幼儿创造能力的提升,提高幼儿的综合艺术素质。
出处
《文化产业》
2019年第9期58-59,共2页
Culture Industry