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如何在小学高年级语文教学中促进阅读与作文教学的整合

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摘要 语文是小学所有课程中的核心课程,而阅读与写作是体现学生语文综合能力的关键环节。文章通过探讨小学高年级的语文教学,为整合阅读与写作提出相关策略,以供参考。
作者 覃杰
出处 《求知导刊》 2019年第23期36-36,共1页
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