期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何融入游戏让小学音乐教学更快乐
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的深入,教师的教育理念和教学方式都得到了创新和改革。对于小学音乐教学而言,多样化的教学方法已经融入课堂教学中,不仅有效地提高了课堂教学的效率,更在培养小学生音乐能力方面有着很大的作用。基于此,文章主要探讨了在小学音乐教学中利用融入游戏的方法提升课堂教学效率等问题。
作者
周小艳
机构地区
陕西省渭南市临渭区沋西小学
出处
《求知导刊》
2019年第23期64-64,共1页
关键词
小学音乐
游戏教学
重要性
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
41
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨倩.
谈小学音乐课堂教学的互动设计[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(11):244-244.
被引量:17
2
穆园园.
提高小学音乐课堂教学有效性的策略[J]
.大众文艺(学术版),2014(1):229-230.
被引量:26
二级参考文献
4
1
林杰.小学音乐课堂中教育信息化的实践研究[J]教育管理,2013(12).
2
薛金.关于提高小学音乐课堂教学有效性的研究--从解读《小学音乐课程标准》谈起[J]学科教学@小学音乐,2010(09).
3
颜锐,让音乐课堂"互动"起来[J].西江月,2011(34):33.
4
沈靓.
浅析优化小学音乐课堂教学师生互动方案[J]
.新课程学习(下),2013(5):49-49.
被引量:9
共引文献
41
1
杨军,齐洪涛.
小学生音乐核心素养提升有效策略[J]
.民族音乐,2020(6):84-86.
被引量:5
2
杨复兴.
小学数学教学中如何诱使学生乐学会学[J]
.中华少年,2020,0(9):141-141.
3
刘丁铭.
刍议小学音乐课堂合唱教学有效性策略[J]
.中华少年,2020,0(1):106-106.
4
张珊珊.
浅谈小学音乐课堂教学方法[J]
.音乐时空,2015,0(7):184-184.
被引量:6
5
马琪.
浅谈小学音乐教学中的几点做法[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(6):155-155.
被引量:2
6
江霞英.
小学音乐课堂语言的“艺术”探究[J]
.福建教育学院学报,2015,16(6):115-116.
7
刘贝贝.
加强小学音乐课堂教学有效性的策略[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(18):193-193.
8
周子媛.
小学音乐课堂教学的互动设计研究[J]
.华夏教师,2016(2):64-64.
被引量:7
9
岳伟红.
小学音乐教学之中的教学策略研究[J]
.亚太教育,2016,0(17):160-160.
被引量:1
10
郑一闻.
运用多种教学方法,激活小学音乐课堂[J]
.未来英才,2016,0(15):80-80.
1
窦杰.
新时代背景下小学数学教学的两大误区[J]
.求知导刊,2019,0(22):107-108.
2
殷梦军.
小学数学核心素养下“图形与几何”教学策略研究[J]
.考试周刊,2019,0(64):97-97.
被引量:2
3
祁瑞.
基于学前教育专业音乐教学对学生音乐能力培养研究[J]
.北方音乐,2019,39(18):217-217.
4
彭利.
初中语文教学多元化教学方法探析[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):128-128.
5
王娜.
新课改下初中生物课堂教学创新对策探讨[J]
.新一代(理论版),2019,0(16):98-98.
被引量:1
6
包海鹰.
如何提高初中音乐教学质量的几点探索[J]
.中学生作文指导,2019,0(12):176-176.
7
曾秋香.
国学经典诵读融入小学教育的探索与实践[J]
.求知导刊,2019,0(27):11-12.
被引量:2
8
申婧.
无机化学实验教学现状及改进措施[J]
.化工设计通讯,2019,45(9):177-177.
被引量:1
9
周阳.
基于认知视角的幼儿音乐教学策略研究[J]
.成才之路,2019,0(24):72-72.
被引量:2
10
吴接荣.
小学作文教学现状及改进措施[J]
.作文成功之路(小学),2019,0(9):51-51.
求知导刊
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部