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基于教育游戏方法的初中英语教学探讨
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摘要
文章聚焦于初中英语教学中教育游戏运用的现状,提出在初中英语教学过程中应当丰富教育游戏方式、明确教育游戏目的、重视教育游戏评价等实现规范教育游戏方法的目的,真正实现以游戏促进初中英语教学的扎实提高。
作者
赵希凤
机构地区
广西壮族自治区浦北县金浦中学
出处
《求知导刊》
2019年第23期108-108,共1页
关键词
教育游戏法
初中英语
教学应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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